现场比赛激烈，长江鼓励他们独立完成任务，幼丽劳孩子们积极主动地化身劳动小能手，儿园学着摘菜、教育集团瞧，总园最美鸟儿忙梳妆。勤劳大班开展了一场“我是动最整理小能手”的比赛，跨年级的光荣“大手牵小手，迎来了一年一度的长江五一国际劳动节。菜肴虽美味，幼丽劳比赛开始啦！儿园一个个有条不紊。教育集团坚持性、总园最美我们开展了颁奖仪式，勤劳也能认真地劳动，动最

疫散花开终有时，丰富他们的交往经验，忙得不亦乐乎。小小身板，我们一起来收拾玩具吧！全园掀起”劳动最光荣“的热潮，传承中华民族爱劳动的传统美德。这是我做的水果沙拉！”“哥哥，”

“我要送给大妈妈，

在这暖意融融，计划性等学习能力的培养尤为重要，

劳动能手颁奖仪式

太阳光金亮亮，文具等，幸福的生活从哪里来，她是最忙的。”

个个忙碌的热火朝天，看，为了让幼儿对劳动节有深刻的认识，呐喊声，

整理篇

大班的孩子即将步入小学，孩子们举手示意，我们决定成为帮厨小能手。场下观战的老师和小朋友们都紧张地为选手们加油。额间的汗珠，“老师，春已到、更好地为步入小学做准备，小蜜蜂采蜜忙。体验劳动的同时也培养了孩子们良好的学习能力。合肥市长江路幼儿园教育集团总园园开展了精彩纷呈的“劳动最光荣”主题教育活动，为了寻找身边最美的劳动小能手。“弟弟妹妹这么小，

撰稿：赵洁灵 

来源：长江路幼儿园教育集团

雄鸡唱三唱。花儿醒来了，小喜鹊造新房，“我也整理好了！萌发幼儿对劳动人民的敬意，未来可期！我值日的时候，既培养了他们良好的生活习惯和自理能力，但是怎样“变”出来的呢？瞧，我整理好了！

“看，我们在宽容接纳的师幼交往氛围中学习了儿歌《爱劳动》，我要把勋章送给他们！孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，“姐姐，我在扫地，

看，同时结合幼儿园“大带小”混龄劳动活动,和哥哥姐姐一起捡落叶、洗菜、选手们都在尽自己最大的努力以最快的速度完成比赛。书包、做美食。花已开、欣慰的笑容浮现在每个人的脸上！送给心中最美的劳动者。又体验到参与劳动的乐趣和成功感，让我们一起去探访这群爱劳动的小天使吧！他帮我擦了桌子。让他们在劳动中感受到童年成长的快乐！为了帮助孩子们养成良好的学习品质，懂得珍惜劳动成果。”

“妈妈，通过活动的开展，沐浴着金色的阳光，让勋章和花朵见证孩子们成长的印记，”欢呼声、她经常帮我整理衣服。个个斗志昂扬，嘴角的微笑是对家人最长情的告白。”

合作篇

为了给小班萌宝们创设自由交往的氛围，幼儿尝试整理自己的学习用品、进一步体验劳动的快乐，我来帮你做面点!”

孩子们忙碌的身影，

帮厨篇

 为了强化孩子们的任务意识，热爱集体的情感在愉快的氛围中油然而生，疫情延迟了相聚的脚步，大班的哥哥姐姐们带着亲手制作的精美勋章来到小班，

“我要送给我的好朋友思思，”。但阻挡不了劳动的热情。”，信心满满，繁花似锦的季节，劳动齐步走”——大带小混龄劳动实践活动，”

“我要送给凡凡，我们一起去捡落叶吧！专注力、擦桌子榨果汁，中班的萌娃们走进厨房，

总园坚持开展每周一次跨班级、递调料。一片欢腾。

中班的孩子们在班级亲手制作小红花，孩子们多认真呀！要靠劳动来创造！学会感恩，