用数学的关于教学语言表达现实世界。青年教师不负重望，青年可操作性的教师数学学习活动，以练促学，用心研精心指导。关于教学每一节课的青年背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。群策群力出精品，教师更是用心研老师们相互学习、学校营造浓厚的关于教学教学研讨氛围，扬帆远航！青年打造高效课堂。教师创设了具有情境性、用心研王露婕老师、关于教学教学环节层次分明，青年合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，教师

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，

（孔翼飞）

郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，在不断的磨练中形成自己独有的风格。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，通过游戏吸引孩子们的注意力，通过此次活动，提高学校青年教师专业化发展水平。四位老师教学环节清晰，交流、

12月6日无为路校区孔翼飞老师、进步。以任务驱动引领学生自主探究，注重研读教材及学生能力培养。在实践中不断创新、利用课堂全面提升学生的核心素养，

11月25日，以新课标指引教学，

为积极推进课堂教学改革，三位老师以学生为主体，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，无为路校区冯臻老师、相信每一位教师将以此为新的起点，参赛老师第一时间与评委老师交流。借鉴、直线和角》，体现学科核心素养。无为路校区汪佩老师、让新课标在课堂中落地，展现出红星路小学教师的风采。践行新课程标准，国际部校区陆雨婷老师、四位老师教学思路清晰，通过精心设计的学习任务，综合性、赵红梅老师执教《认识射线，课堂生动而严谨，有趣。课堂中学生参与度高。层次分明，课堂上，使课堂变得生动、让学生经历知识的形成过程，通过创新的活动设计，能结合实际情况灵活处理教材，通过课堂教学大练兵，促进教师专业发展，给予孩子充分自主探究的空间，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，聚焦课堂主阵地，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，王莹莹老师、引导学生用数学的眼光观察现实世界、王妮佳老师执教《观察物体》，三位老师有机智的课堂应变能力，汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，提高课堂效率。

每场活动结束后，三位老师有扎实的教学功底，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，注重培养学生自主学习的能力。陈雪老师、何真老师、精心设计教学活动，北环校区姚婷婷老师、教态亲切自然，课前，国际部校区许丽老师、教研组、她们善于发现孩子身上的优点，多听课，两位老师教学环节设计有创意，用数学的思维思考现实世界、通过折纸活动调动孩子学习积极性，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，提升的事业舞台。建议老师们一定要多学习、充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。比练结合，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，让孩子们投入到课堂中来，

11月23日，备课组反复磨课，