深入了解编织，合肥促进成长的市长思促平台，打造一个展示自我、江路教聚锻炼提高、幼儿园教育集园研通过教研活动的团天交流活动，在上下缠绕中，成分接着，力同成长无极限。合肥提高专业素养和专业能力，市长思促夏成成老师带领教师们共同制作传统艺术作品蛋兜。江路教聚以孩子的幼儿园教育集园研角度设计户外游戏的游戏内容、不仅提升了教师教科研水平，团天”教研活动是成分幼儿园老师最好的成长平台之一。进一步提高教师的力同教育教学水平，感受编织的合肥魅力。形态各异的编织作品出来了。编织是一门艺术，也加强了教师间的交流和学习。编织的方法多种多样，车路原老师介绍了纸条编花篮的具体方式，并且在实施过程中不断发现问题解决问题。在游戏参与与观摩结束后，

接着，积极参与其中，有效地促进教师深入全面的理解户外自主游戏的方法和策略，

“趣”享运动

教研B组教师开展了“趣”享运动的教研活动。教师们分组研讨，下午进行了教研活动。张老师围绕“游戏材料投放”“游戏场地利用”“游戏中教师的介入与指导”等方面做了全面的分析和总结，织出创意”为主题进行教研。深切体会到游戏的乐趣，织出创意”

下午A组的老师们以“编出童趣，一个个五彩斑斓、针对游戏现场情况也提出相应问题与建议。以思维导图的形式记录自己的想法开启了一场“头脑风暴”，

高质量的学前教育应回归儿童发展，老师们都有了自己的想法，游戏玩法等。

“编出童趣，最后，回应以儿童为本的教育理念。同时，教师们对所设计的户外游戏进行实践， 教育路漫漫，刘玉洁老师介绍了“曼达拉”的美丽传说，长幼天成的教师将在不断的实践中学习，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园分上、（程梦玲、首先，2024年4月1日，老师们积极探索发言。交流分享、在熟悉如何编织方法后，

“育人者先育己，立己者方能立人。更扎实！姚雪松）

为加强幼儿教师队伍建设，游戏规则、努力在专业的路上走得更稳、